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奥运完了,轻松一下 [复制链接]

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1#
韩英 发表于 2008-8-30 11:14:13 |显示全部楼层 |倒序浏览

相声小段<<批闭幕式>>

甲:奥运会结束了。
乙:没错。
甲:怎么样?
乙:太热闹了。
甲:瞧见没有?外行看热闹、内行看门道。
乙:你什么意思?
甲:我是说这里头有门道,你看不出来。
乙:你能看出来?
甲:那当然了。
乙:那你给说说。

甲:一上来敲两面大鼓,这是告诉你一个隐含的主题。
乙:什么主题?
甲:股市有风险。
乙:噢,这个股啊。

甲:哎,后来有一帮人穿着弹簧鞋蹦来蹦去,这怎么回事?
乙:不知道。
甲:它大起大落。
乙:是啊。

甲:空中吊着人飞来飞去,这什么意思?
乙:不知道。
甲:这玩意太悬。
乙:嗯。

甲:还有给马拉松的前三名运动员颁奖。
乙:这也有说道?
甲:那当然了,那三位都是哪的?
乙:肯尼亚、摩洛哥、埃塞俄比亚。
甲:这不结了。
乙:怎么了?
甲:全都是非洲的,大小非厉害呀。
乙:嗬!

甲:要说大手笔,得数上舷梯那段。
乙:那段怎么了?
甲:说的就是散户。
乙:散户?
甲:啊,等散户们登上了高高舷梯才大吃一惊。
乙:怎么了?
甲:根本就没有飞机

[此贴子已经被作者于2008-8-30 11:25:39编辑过]

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2#
韩英 发表于 2008-8-30 20:04:40 |显示全部楼层

奇梅大姐质问的好,为什么不去打枪?好好想想,要做深刻的检查。

开学了,孩子的老师要求写研究报告,任何题目都行。一个女学生选了开幕式小女孩“假唱”的问题。老师很感兴趣。论文没有政治倾向,对错之分。关键看你的论据是否充足,论点是否有力,逻辑是否清楚,文字是否通顺。有时还提出如果你是导演或总统,你会怎么做。我喜欢这样的训练,能充分调动孩子的兴趣,培养孩子的分析能力,论证能力和创造能力。

其实,老毛一直也教导我们,要辩证地看问题,一分为二,不知道为什么,后来人就走极端了,只能说好,不能提任何问题,一提就要跟你干。

[此贴子已经被作者于2008-8-30 20:18:00编辑过]

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3#
韩英 发表于 2008-8-30 20:38:24 |显示全部楼层

电脑合成可能主要说的是28个“脚印”,如马大姐说的,也许还有别的,不知道。

通过这件事,我想说的是外国人思维和中国人思维不一样。

以后慢慢再说,现在要出去办事。

[此贴子已经被作者于2008-8-30 20:39:02编辑过]

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